指導教官のスタンス
- 嘘をつかず,隠し事をしなかったという点を褒める
- 嘘をつかれたり,隠し事をされたりした場合は,そのことに深く傷ついたということを明確に報告者に伝える
- ネガティブな成果もちゃんと報告した事実を褒める.むしろ奨励する
- 「人」でなく「事柄」「主張」についてコメントする
- 学生からの質問・意見を時間が許す限りどんどん奨励する
- 真剣に進捗報告を聞く.内職をしない
next49氏のコラムより.Negativeな事実報告の奨励.事柄・主張へのコメント.ほんと心に染みますな〜.
next49氏のコラムより.Negativeな事実報告の奨励.事柄・主張へのコメント.ほんと心に染みますな〜.